Day 2
我對我昨天過於偏激的言詞作了些修正,
師院體系中的教授也是有強得不得了的,
今天早上講課的那位教授就真的很了不起,
破冰、轉向、激發、參與、捲入
講座中多峰高潮,
完完全全沒有任何人可以置身事外。
充份利用了音樂、道具還有講話音調,
深深地抓住每個人的情緒起伏,
感覺不到時間的流逝,
當課程結束時,掌聲不絕於耳。
當徐老師來會場時我才知道那位講者是徐老師的學長。
徐老師,傳聞是屏科大最帥的老師 (姜sir,你只能排第二啦!sorry捏)
下午的課有點無聊,
講者是臺灣師大的體育系主任。
看著大家頻頻點頭,我也只好拿我早就預備好的書出來看,
休息時,跟周圍的同學開始討論徐老師,
我們開始想像徐老師做出許多"真實生活"的事情,
ex:上大號、挖鼻孔之類的。
我真的很難接受徐老師做上述這些事情,
所以徐老師在我的心裡只是個活在夢幻中的人物吧!?
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欣賞、喜歡與愛
三者意義相似,意境卻不同。
當你欣賞一個人時,
你看到的是他某一項特質,在你眼中他是絕對的完美
對於他的缺點你完全不會看到,也完全不能接受。
當你喜歡一個人時,
你看到的是他某一些特質,在你眼中雖不是絕對完美,
但你尚可以接受或容忍他的一些缺點。
當你真正愛一個人時,
你愛的是完完全全真實的他,
你愛他的優點、你也愛他的缺點,
對於他的缺點,你的態度不是"容忍",而是"包容"
因為你深知這些優點再加上缺點才是完完整整的他,一個你愛的他。
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奇怪,我怎麼會講到這裡來了呢!? Orz
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我對我昨天過於偏激的言詞作了些修正,
師院體系中的教授也是有強得不得了的,
今天早上講課的那位教授就真的很了不起,
破冰、轉向、激發、參與、捲入
講座中多峰高潮,
完完全全沒有任何人可以置身事外。
充份利用了音樂、道具還有講話音調,
深深地抓住每個人的情緒起伏,
感覺不到時間的流逝,
當課程結束時,掌聲不絕於耳。
當徐老師來會場時我才知道那位講者是徐老師的學長。
徐老師,傳聞是屏科大最帥的老師 (姜sir,你只能排第二啦!sorry捏)
下午的課有點無聊,
講者是臺灣師大的體育系主任。
看著大家頻頻點頭,我也只好拿我早就預備好的書出來看,
休息時,跟周圍的同學開始討論徐老師,
我們開始想像徐老師做出許多"真實生活"的事情,
ex:上大號、挖鼻孔之類的。
我真的很難接受徐老師做上述這些事情,
所以徐老師在我的心裡只是個活在夢幻中的人物吧!?
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欣賞、喜歡與愛
三者意義相似,意境卻不同。
當你欣賞一個人時,
你看到的是他某一項特質,在你眼中他是絕對的完美
對於他的缺點你完全不會看到,也完全不能接受。
當你喜歡一個人時,
你看到的是他某一些特質,在你眼中雖不是絕對完美,
但你尚可以接受或容忍他的一些缺點。
當你真正愛一個人時,
你愛的是完完全全真實的他,
你愛他的優點、你也愛他的缺點,
對於他的缺點,你的態度不是"容忍",而是"包容"
因為你深知這些優點再加上缺點才是完完整整的他,一個你愛的他。
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奇怪,我怎麼會講到這裡來了呢!? Orz
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